Conquête Lumière : Thème du prochain Colloque Arts/Sciences

vendredi 6 mars 2015
Université Jean Monnet à Saint Etienne

Le Comité Scientifique étoffé de deux universités supplémentaires, celle de St Etienne et Blaise Pascal à Clermont Ferrand ont décidé lors de leur première réunion de rentrée de bâtir une nouvelle recherche liant les sciences et l’art sur le thème de la Lumière;
Comme pour la précédente édition qui s’est déroulée à l’Université Jean Moulin Lyon 3, les étudiants et enseignants volontaires de chaque université travailleront sur un sujet qui touche particulièrement chacune de leurs orientations. Ces sujets seront confrontés entre eux pour donner après frottement avec les danseurs professionnels de la Compagnie de danse Hallet Eghayan à un nouveau « paysage » qui sera sans doute proposé au MAM de St Etienne.

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Témoignage d’un enseignant après le Festival des enfants de Caluire

Après le travail effectué par les danseurs de la Cie Hallet Eghayan auprès d’enfants d’écoles et collèges de Caluire (69), ceux-ci se sont retrouvés au Radiant – Bellevue de Caluire pour en restituer leur « lecture » de l’origine de l’Homme. Ils ont pu assister à la représentation de « Which side story? » le 17 avril dernier.

Un témoignage d’un des enseignants accompagnateurs (classe de 4e) de ce projet :

« Nous avons nous aussi (été) très agréablement surpris de la qualité d’écoute des élèves lors de conférences et de leur prestation. 

Nous avons pu recueillir leurs réactions à chaud et ils etaient très enthousiastes. 
Aujourd’hui c’était des crèmes ! Une de mes collègues m’en a fait des compliments. Cela leur a fait bcp de bien.

Nous avons fait une suite aujourd’hui un peu inattendue sur la poursuite d’études et la formation universitaire. Ils avaient là aussi bcp de questions. 

Nous regarderons ensemble la vidéo que j’ai prise mardi. Ils étaient impatient de la voir aujourd’hui. 

Merci bcp pour votre investissement dans ce projet. Cela conclue très bien pour nous une année pas facile avec cette classe, la réussite du projet et un véritable succès. »

2ème rencontre entre les étudiants de Centrale Lyon et les danseurs de la Compagnie Hallet Eghayan

2e rencontreJeudi 24 avril à 17 heures, les étudiants du projet « Chaussons intelligents » de l’école Centrale Lyon, venaient présenter les avancées du projet qui doit voir sa finalité mi juin.
Deuxième étape donc avec, une présentation des différentes possibilités offertes pour la mise en effets : lumière, son, etc… grâce à l’intégration de capteurs Arts Numériques intégrés sur la partie supérieure du pied du danseur.
6 effets ont pu être repérés dans les fonctions du capteur proposé qui pourrait permettre de gérer 8 capteurs à partir d’une seule interface.
– Effet de pression
– Effet d’inclinaison
– Effet de boussole
– Effet de distance
– Effet de flexion
– Effet d’accélération

Ces effets pourraient être combinés en fonction des souhaits des danseurs et/ou chorégraphe et des « messages chorégraphiques » qui seraient à porter dans le cadre des prochains « exposés dansés » de mars prochain au sein des 5 universités de Lyon et Saint Etienne.

Les étudiants doivent maintenant finaliser un prototype, faire des essais in situ, sur un ou 2 danseurs et finaliser cette première étape pour mi juin 2014
Une poursuite du projet est envisagée pour d’autres groupes de centraliens dès la rentrée prochaine afin d’ aborder : la miniaturisation du process, la sensibilité de chaque danseur en fonction des capteurs/récepteurs (gérer les interférences éventuelles)
Valider les effets escomptés dans l’espace, en projection, en onde lumière…

Bravo donc à Mickael, Nicolas, Jerémy, Yann et Pierre et à leurs enseignants chercheurs M. Pérouard et Jezequiel.

Les étudiants de Centrale au studio

Jeudi 23 septembre de 14 à 17 heures, 5 étudiants de l’École Centrale d’Ecully, accompagnés de deux de leurs enseignants, Messieurs Jezequiel, et Pevouard, ont croisé les prémices de leurs recherches avec les besoins des danseurs.

Objectif : Étudier la mise en fabrication de « chausson de danse » intelligent.

Après un échange fructueux, les étudiants et les enseignants proposent des axes de développement :
– intégrer les nouvelles technologies dans le chausson.
– associer les lumières exprimées dans la danse, dans les mouvements.
– capter les mouvements pour les redonner sur l’instant (écran, sol, espace, holographie ?)
– repérer et mettre en place des indicateurs de fatigue physique afin de palier par une nouvelle étude qui serait conjointe avec la recherche médicale, pour trouver des solutions de « dé fatigabilité » et effacer les traumatismes qui pourraient se développer.

Les deux études pourraient être menées de front, la première testée sans doute avec de nouveaux chaussons (prototypes) pour fin septembre/début octobre au sein de chacune des universités, lors de la restitution des « Lettres à Isadora » livre à sortir aux éditions EMCC pour l’occasion.

RV-etudiants-Centrale

« Liesegang et les lycéens », une journée entre arts et sciences

Dans le cadre du « Pôle Arts Sciences Société »,
la Compagnie de danse Hallet Eghayan et l’ENS de Lyon présentent

Une journée « Arts et Sciences » avec les lycéens rhônalpins

Jeudi 23 mai 2013
de 9h30 à 12h30 à l’ENS de Lyon, Lyon 7ème
de 14h30 à 16h au théâtre/studio « aux Echappées Belles », Lyon 9ème

illustration liesegang

 Dans le cadre du « Pôle Arts Sciences Société » organisé par la Compagnie en collaboration avec l’ENS est organisée pour la première fois une journée « Arts et Sciences » avec les lycéens rhônalpins autour de la création « 2ème correspondance » et de son thème scientifique « les structures de Liesegang ».

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Deuxième Correspondance : passerelle entre Arts et Sciences, ça continue…

Après « Première correspondance » en 2012 qui abordait les lois des déplacements en grand nombre, la collaboration entre la compagnie de danse Hallet Eghayan et l’Ecole Normale Supérieure de Lyon nous amène en 2013 à aborder un nouveau thème scientifique : les lois mathématiques et physiques des bandes de Liesegang.

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